一场新冠疫情，暴露的海外留学生问题！你关心的问题都在这里
在22年两会期间，全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景提出建议，因疫情回国终止学业的海外留学生，可以通过高职高专扩招计划，解决继续学习的问题。这则建议迅速引发舆论关注上了“热搜”。该建议被部分网友质疑，是“贬低留学生”，而且不切合实际，“怎么会有海外留学生愿意回国上高职”。
对此，倪闽景委员回应称，“我之所以有这样一个想法，是有人确实因为各种原因无法完成国外的学业，需要回国就读，本意是想给他们找到一条路，和大部分留学生并没有关系，更没有歧视海外留学生的意思。”“我本意是想为那些有需求的孩子找一条通路，但是舆论如此，可能这个话题就会被搁置，真正伤害的是需要这方面政策的许多家庭和留学生们，很可惜。”
不得不说，这是由“标题党”引发的“舆情”。此建议是针对终止国外学业的留学生，为他们回国后继续学业找出路，除了上高职的选择，倪闽景提出的建议还有启用插班生考试政策转入本科高校，以及建立国外高校学业成绩转换机制。有的网友并没有看清建议全文，就被“标题党”带进沟里。
针对这起事件，笔者想说的是，虽然海外留学就发生在我们身边，我国每年申请海外留学人数已经超过65万，但是，很多人其实并不真正了解海外留学。这次因疫情而引发的有关出国留学话题的争议，反映出我国社会舆论对出国留学存在诸多片面理解，从而也缺针对海外留学问题的有关教育制度改革。为此，有必要客观理性分析这些问题，推进我国教育制度改革，实现政府工作报告提出的推进教育公平发展，提升教育质量目标，也更好融入国际高等教育竞争，提高我国高等教育的竞争力。
此前，针对在英国的“小留学生”包机回国问题，就有不少网友提出，“第一次知道还有这么小的留学生”，并提出，义务教育适龄学生有义务在国内接受义务教育，应禁止义务教育适龄学生海外留学。这就把“低龄留学”从个体选择，上升到了法律层面。怎么理解这些建议呢？如果观察“低龄留学”现象，就会发现，有的家长送未成年孩子海外留学，并非如有的网友所分析的那样，是让孩子早接受西式教育，今后移民留在国外，而只是想顺利解决读书和升学问题。
在国内，虽然我国已经出台政策，解决随迁子女同城入学问题和异地高考问题，但是，由于受户籍因素影响，有的随迁子女在城市很难入学，即便读完初中，但不能在当地参加中考，而必须回户籍地、老家。这些孩子的家长权衡再三，就选择送孩子上国际学校这条路，但近年来，义务教育阶段国际学校（实质就是民办学校），也收紧入学要求，必须满足城市入学条件才能入学。在这种情况下，出国就成了一条现实选择——与其让孩子回户籍地读书，还不如直接出国留学，今后在国外升学。在高中阶段出国留学的学生，这种情况就更多了。
很显然，如果全面而彻底解决随迁子女同城入学和异地高考问题，那么，这部分出国留学需求将不存在或大幅减少。“小留学生”现象也就会降温。进一步说，如果要出台禁止义务教育适龄孩子出国留学的规定，那么，也必须充分保障所有孩子平等的接受义务教育的权利。这是更大程度扩大教育公平。
完成高中学业后出国留学的学生，也有的并不是一心想着要出国留学，接受更高质量教育，而是出于“无奈”。除了部分家长有“面子观念”不想让孩子在国内读高职院校外；还有的学生就是想在国内读高职，也因高考分数没有达到录取线而不能读。除了需要提高职业教育的地位，消除对职业教育的歧视外，还需要思考一个问题，高职院校招生为何不实行“注册入学、申请入学”，只要高中毕业生想上，就都可以上，实行“宽进严出”的培养模式？如果实行这样的招生培养模式，那么，也会减少出国留学需求。这部分高中毕业生，就不再申请去国外读书，每年花几万美金出国留学，而是在国内读书，这不但可解决高职的生源问题，也拉动国内消费。客观而言，这些学生选择的国外大学，也是看准这部分需求，进行产业化运作。
倪闽景委员提出的建议，则反映出另一个现实问题：按当前全日制高校的招生、学籍管理、培养制度，出国留学中途终止学业的留学生回国后，除了参加高考外，很难直接进入高职院校就读，更不用说本科院校了。形象地说，我国学生可在大二时，申请出国留学，同步读国外大学的大二课程，但在国外读书的学生要回来，则只有参加高考。这是由我国高考录取制度决定的。不要说终止学业的留学生很难转回来，就是在国内高校读书的学生，也难以转学到其他学校。去年我国高职扩招116万，高职扩招已经逐渐放开，所以倪委员建议结合高职扩招，考虑终止留学的留学生继续学业问题。
为提高高等教育质量，我国教育部门明确提出严把质量关，这就要提高高等教育淘汰率，与国外大学的淘汰率相比，我国大学的淘汰率是相对比较低的。可是，提高淘汰率，就面临被淘汰的学生如何退出的问题。华中科大提出的措施，是本科不合格被淘汰转专科，曾引发争议。而学校之所以推出这一措施，是给被淘汰的学生一条人性化的出路，如果不能转本校专科，这些学生如果想再在国内接受全日制高等教育，就只有重新复读、参加高考。另外的选择，就是选择申请国外大学出国留学，或者读成人高校、参加自考。
欧美发达国家高校实行的大学自主招生制度，让大学的招生有更强的灵活性，也给学生更大的选择空间，比如针对转学申请，学校会根据申请学生以前申请大学的表现、大学学业表现进行综合评价录取，录取后，之前大学的学分可以互认。我国高校要融入国际高等教育竞争，有必要深化推进招生、培养制度改革。我国北大、清华等大学在招收海外留学生时，已经借鉴发达国家的招生模式，实行申请-审核制。而就是这样做，也有舆论质疑是降低招生门槛，因为我国社会还存在“分数至上”评价观念。218年召开的全国教育大会，提出要破除“唯分数”论。只有落实高校自主权，破除唯分数论，建立多元评价体系，才能提高高校选材的科学性，也通过学生和学校的双向选择，促进大学提高办学质量，提高学生对大学学业的满意度。
申请美国本科的标准化考试有哪些？
一般去美国读本科的标准化考试包括两部分，一是托福，二是SAT考试。 托福是出国留学申请奖学金的必备考试成绩，也是美国大学考量学生英语水平的基本考试。每个学校都规定了申请者的最低托福录取分数线。托福成绩与奖学金的成功率也是相关的。 SAT是美国的一种考试。美国大学在招生时会要求申请人出具SAT考试成绩。也可以说是美国大学招生时所使用的一个标准化考试。考试时间为三个小时以上，题型主要为选择题。参加SAT考试的人基本上是高中生。 SAT考试又称为SAT I，与被称为SAT 2的学科(数学、物理、化学、生物等科目)考试区别开来，大多数著名的大学也要求申请学生提供SAT 2的成绩。
如何选择适合自己的背景提升项目？
首先一定要了解自己的目标和兴趣。选择自己热爱的事情，投入时间和精力认真去完成，才能快速提升自己的综合实力。当我们选择项目的时候，优先选择与专业有关的活动。参加这样的项目，一方面体现了你对申请专业的执着和热情，另一方面把理论应用于实践，对你的成长和认知有很大的提升，对行业领域会有一个比较深入的了解，而不是仅仅停留在理论表面。选择能最大体现自己价值的经历。比如参与某个背景提升项目可以让自己发挥了很大的作用，项目成果及获奖经历容易受到国外名校的认可等等。
美国大学看重学生的哪些素质？
美国大学的招生录取不同于中国，只通过一次高考成绩来做出决定。美国大学更看重的是学生的整个高中阶段的表现和综合素质。首先，高中的学业成绩、排名和标准化考试（SAT/ACT）成绩是最重要的两个标准（当然，很多大学对中国学生可以免除SAT/ACT的要求）。个人的重要获奖经历也是被很多排名靠前的大学非常看重的。接下来是申请材料中的文书写作，包括个人的散文或陈述，以及老师的推荐信。最后是TOEFL成绩、个人的课外活动、兴趣特长、实习经历等。
美本网申系统是什么？
美国网申系统包括：Common系统，即common application，简称CA，是美国大学最主流的网申系统，大部分美国高校都在这个系统里，包括哈佛，耶鲁，普林斯顿等400多所学校都是CA系统的成员。CAAS系统：由80多所美国一流大学联合推出了CAAS新网申请系统(Coalition forAccess, Affordability and Success)。目前已经宣布加入该系统的大学包括所有常青藤盟校，以及久负盛名的其它大学和文理学院。区域性系统：谈到区域性系统，大家第一个想到的应该就是UC系统啦，其实还有比较不常见的德州系统，加州州立系统和纽约州立系统。自己学校网申系统：有些学校喜欢自己设立一个属于自己的网申系统，常见的独立网申系统的学校有：麻省理工大学，滨州州立大学，双城大学，罗格斯大学，匹兹堡大学，乔治城大学等等。另外有些申请本科新生用的是common系统但是申请转学可能就是自己的系统啦，比如说俄亥俄州立大学。当然有些大学既可以用公共的网申系统，又可以走自己的网申系统。
美本申请需要递交哪些材料？
高中成绩：大部分同学都是在高中二年级的时候开始提交申请，因而在提交成绩单的时候需要把自己的初三成绩也录入进去。美国本科入学考试成绩：对于想要直接报考美本进入学校的同学来说，这个成绩是必不可少的。每个院校都会在成绩出来之后发出对应的录取标准，最好保证自己的成绩高于录取标准，这样在最后的录取阶段会有比较大的把握。国际学生入学考试：这个考试也是同学们的必考项之一，主要考察学生语言能力。所获奖项：提前把自己的所获奖项整理成表格，在提交文书的时候一并提交给学校。文书：在美本申请期间同学们需要把文书通过申请网站提交给学校。在书写文书的时候语言尽量精炼，行文结构最好分点进行阐述，不要写文书中没有要求的东西。推荐信：推荐信需要学生提前联系老师进行书写，美本的推荐信一般要求两个以上的老师进行书写。如果老师的英文水平不够的话，要及时采取对应措施进行补救。
美本面试需要注意哪些事项？
1、穿着打扮
第一印象都尤为重要。所以对于衣着来说，需要做的是先应该查一下学校有没有Dress code的要求。如果没有，同学们可以穿着稍微休闲感的正装，或者校服一类。
但切记！一定不能穿着牛仔裤面试
2、携带简历
简历无需花哨，只要简单罗列出自己的背景、特长，且和申请材料保持一致就可以。
3、了解自己申请材料
申请材料毋庸置疑，一定要很熟悉，面试中所有的提问都是围绕你的材料进行的，这也是学校检验该学生是不是对自己的申请负责的一个体现。
4、关于心态
面试一定要保持沉着冷静，TOP美本学校，对于学生不只是考验口语表达能力，还是在考量应变处事能力。
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