如何培养孩子阅读兴趣?美国中小学运用Lexile英文分级系统,让孩子自己独立阅读你关心的问题都在这里

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  出国留学渐渐成为一种潮流,越来越多人想要留学美国,英语学习不能只靠传统的教科书,更需要了解每个孩子的程度和需求,给予他们难易度适当的课外读物,才能真正帮助他们理解阅读内容并提升阅读能力!像是美国中小学校就会采用系统Lexile(蓝思阅读分级制度),帮助孩子做阅读分级。小编整理了一些相关资讯,我们一起去看看吧。    

  Lexile是1989年由Dr. Stenner和Dr. Malbert Smith II发展的一套精准严谨的英语阅读级别制度,不仅能客观分析文本中的单字难度及句型长度,定位出每本书籍的难易度(Lexile值);还可以让学生经由测验,得知他们的阅读理解力。这样才能将真正合适学生程度的书籍提供给他们阅读。

  Lexile阅读分级制度广受美国教育界好评,并被七成以上美国中小学校采用,全球每年约有3000万个学生都有使用这套做阅读分级;事实上,很多国际型的英语考试,如托福和多益的阅读分数,也可和Lexile级数相呼应,帮助考生做有效的阅读练习,进一步提高实力,考取高分。

  应用Lexile的两步骤

  老师及家长要应用Lexile时,可以分为两个步骤:知道孩子的阅读能力是第一步;选择难易度适当的书籍是第二步。若一个学生的Lexile级数是500L,表示在这个级数往上50或往下100的区间,也就是400L~550L的书籍,对他来说能理解75%的内容,能拥有适当的挑战空间也不容易会失去阅读乐趣。

  因此,当孩子根据自己的Lexile级数选择适合的书籍,就能循序渐进,一级一级往上提升阅读能力。目前市面上有超过二十一万本,来自全球550多家出版社的英语读本都已经有Lexile的级别资讯,同一级别中可选择的种类数不胜数,各式各样的题材、风格、文体,可以完全满足孩子的兴趣和需求。

  利用课后时间,老师及家长引导孩子选择程度适合,又符合他们的兴趣的读本,他们通常都会很容易“被设计”主动看英语书。一旦孩子愿意主动看英语书,不知不觉就培养了实力,孩子成绩一定会进步!

  如何和孩子一同阅读分级读物

  当选择了适合孩子的阅读分级读物后,建议家长可以用指读的方式,帮助孩子理解声音、特定字汇与意义三者之间的关系。指读很简单,就是用手指指着读。一本读本可以分三次进行:

  ● 第一次:家长读、家长手指单字;

  ● 第二次:家长读,孩子跟读且让孩子手指单字;

  ● 第三次:请孩子挑选一个他有自信念出的字,念到那里的时候,家长停下来,让孩子念该单字。一开始可以从简单、常用的单字做起,如代名词(I, you, it, …)、be动词(is/am/are),以及介系词(in/on/at…)等开始着手。

  有推荐的阅读分级读物吗?

  1

  I Can Read 系列

  I Can Read在国外是一套畅销几十年、深受欢迎的一套书,充满亲情和温馨的亲子阅读佳作。画面简洁、故事有趣、语言简单生动,还有有名的Biscuit饼干狗,能吸引学龄前的孩子。整个系列分为Very First、My First和1-4级:

  ● Very First和My First级主要是父母读,孩子们听;

  ● 1级开始会让孩子对于字体感兴趣,少少的几个字,一两个短句子;

  ● 2级时,孩子可以自己读一些,但还是需要大人的帮助;

  ● 3级后,孩子就可以独立阅读。

  2

  牛津阅读树

  

  知名的《牛津阅读树》的作者和绘者,获得“大英帝国勋章”和牛津大学出版社授予的“杰出成就奖”,可见这套书的出色程度。《牛津阅读树》有许多系列,不全是故事书,还包含生活故事、冒险故事、拼读故事和科普故事等等。再上去还有桥梁书(bridge)系列、经典小说,适合3-12岁的孩童。

  3

  海尼曼分级阅读

  海尼曼是英国的出版社,出版的英语读物在英国有一定的权威性。海尼曼分级读物分Gk、G1、G2三个级别:

  ● GK系列适合零基础人群阅读;

  ● G1适合幼儿园至一年级孩子阅读;

  ● G2适合一年级至三年级孩子阅读。

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  申请美国本科的标准化考试有哪些?

  一般去美国读本科的标准化考试包括两部分,一是托福,二是SAT考试。 托福是出国留学申请奖学金的必备考试成绩,也是美国大学考量学生英语水平的基本考试。每个学校都规定了申请者的最低托福录取分数线。托福成绩与奖学金的成功率也是相关的。 SAT是美国的一种考试。美国大学在招生时会要求申请人出具SAT考试成绩。也可以说是美国大学招生时所使用的一个标准化考试。考试时间为三个小时以上,题型主要为选择题。参加SAT考试的人基本上是高中生。 SAT考试又称为SAT I,与被称为SAT 2的学科(数学、物理、化学、生物等科目)考试区别开来,大多数著名的大学也要求申请学生提供SAT 2的成绩。

  如何选择适合自己的背景提升项目?

  首先一定要了解自己的目标和兴趣。选择自己热爱的事情,投入时间和精力认真去完成,才能快速提升自己的综合实力。当我们选择项目的时候,优先选择与专业有关的活动。参加这样的项目,一方面体现了你对申请专业的执着和热情,另一方面把理论应用于实践,对你的成长和认知有很大的提升,对行业领域会有一个比较深入的了解,而不是仅仅停留在理论表面。选择能最大体现自己价值的经历。比如参与某个背景提升项目可以让自己发挥了很大的作用,项目成果及获奖经历容易受到国外名校的认可等等。

  美国大学看重学生的哪些素质?

  美国大学的招生录取不同于中国,只通过一次高考成绩来做出决定。美国大学更看重的是学生的整个高中阶段的表现和综合素质。首先,高中的学业成绩、排名和标准化考试(SAT/ACT)成绩是最重要的两个标准(当然,很多大学对中国学生可以免除SAT/ACT的要求)。个人的重要获奖经历也是被很多排名靠前的大学非常看重的。接下来是申请材料中的文书写作,包括个人的散文或陈述,以及老师的推荐信。最后是TOEFL成绩、个人的课外活动、兴趣特长、实习经历等。

  美本网申系统是什么?

  美国网申系统包括:Common系统,即common application,简称CA,是美国大学最主流的网申系统,大部分美国高校都在这个系统里,包括哈佛,耶鲁,普林斯顿等400多所学校都是CA系统的成员。CAAS系统:由80多所美国一流大学联合推出了CAAS新网申请系统(Coalition forAccess, Affordability and Success)。目前已经宣布加入该系统的大学包括所有常青藤盟校,以及久负盛名的其它大学和文理学院。区域性系统:谈到区域性系统,大家第一个想到的应该就是UC系统啦,其实还有比较不常见的德州系统,加州州立系统和纽约州立系统。自己学校网申系统:有些学校喜欢自己设立一个属于自己的网申系统,常见的独立网申系统的学校有:麻省理工大学,滨州州立大学,双城大学,罗格斯大学,匹兹堡大学,乔治城大学等等。另外有些申请本科新生用的是common系统但是申请转学可能就是自己的系统啦,比如说俄亥俄州立大学。当然有些大学既可以用公共的网申系统,又可以走自己的网申系统。

  美本申请需要递交哪些材料?

  高中成绩:大部分同学都是在高中二年级的时候开始提交申请,因而在提交成绩单的时候需要把自己的初三成绩也录入进去。美国本科入学考试成绩:对于想要直接报考美本进入学校的同学来说,这个成绩是必不可少的。每个院校都会在成绩出来之后发出对应的录取标准,最好保证自己的成绩高于录取标准,这样在最后的录取阶段会有比较大的把握。国际学生入学考试:这个考试也是同学们的必考项之一,主要考察学生语言能力。所获奖项:提前把自己的所获奖项整理成表格,在提交文书的时候一并提交给学校。文书:在美本申请期间同学们需要把文书通过申请网站提交给学校。在书写文书的时候语言尽量精炼,行文结构最好分点进行阐述,不要写文书中没有要求的东西。推荐信:推荐信需要学生提前联系老师进行书写,美本的推荐信一般要求两个以上的老师进行书写。如果老师的英文水平不够的话,要及时采取对应措施进行补救。

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  美本面试需要注意哪些事项?

  1、穿着打扮

  第一印象都尤为重要。所以对于衣着来说,需要做的是先应该查一下学校有没有Dress code的要求。如果没有,同学们可以穿着稍微休闲感的正装,或者校服一类。

  但切记!一定不能穿着牛仔裤面试

  2、携带简历

  简历无需花哨,只要简单罗列出自己的背景、特长,且和申请材料保持一致就可以。

  3、了解自己申请材料

  申请材料毋庸置疑,一定要很熟悉,面试中所有的提问都是围绕你的材料进行的,这也是学校检验该学生是不是对自己的申请负责的一个体现。

  4、关于心态

  面试一定要保持沉着冷静,TOP美本学校,对于学生不只是考验口语表达能力,还是在考量应变处事能力。

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