根据最近美国大学入学咨询委员会(NACAC)的一项调查表明，在申请大学时，学生的高中成绩是大学招生办最看重的指标。调查表明，相比标准化考试，如SAT和ACT，招生官更看重申请学生的在校成绩以及课程体系的难易程度。委员会的高级管理人员Joyce E. Smith女士表示：“如果学生能够在非常具有挑战性的课程中获得好成绩，招生官会对此给予非常高的评价。”

　　去年的一个在英国就读IB体系的学生，SAT成绩并不突出，只有1980分，但是她在IB体系中长期的优异成绩，让她获得了美国排名第一的女子文理学院卫斯理学校的录取。在录取公布前一个月，她就收到了来自学校的邮件，里面写：你是我们见过最优秀的女孩子之一。这个故事正是调查结果最好的证明。

　　调查也显示了一些其它结论，例如，和十年前相比，现在大学越来越难预测有多少比例的录取学生会决定接受录取，导致这一现象的其中一个重要原因在于现在的学生人均申请学校比过去上升了许多。这也说明了为什么现在每所学校的申请人数都屡屡创新高，实在是太多学生申请了。这里面，来自中国申请人数的上升，以及中国学生申请学校数量普遍在10所以上的申请习惯，都直接影响了这一趋势。

　　那么，这个调查结果，对中国的申请学生，有什么启示呢?对于在国际体系的学生而言，他们的长期竞争力将随着其选修课程的国际认可度而逐步体现出来。同等条件下，如果学生的在校成绩能够更获美国大学认可，他的申请也将更有竞争力。但家长们也需要理性看待，不可一昧的将孩子送往国际课程体系，因为如果孩子并不能完全适应，而造成国际体系的成绩不理想，也是无法在申请中体现优势的。