高校自主招生在美国到底什么是录取学生做的依据是什么？虽然高中的学习成绩，SAT或ACT考试成绩，领导能力，个人能力等指标是一个条件的学生进入名牌大学基本的，但每个学校是如何平衡这些指标往往是保密的。今天谈论的秘密美国大学录取。可以说，美国的大多数企业大学会考虑按学生的学术发展水平能力高低的标准来录取学生，甚至可以包括对于一些中国著名的公立大学。根据加州教育部的说法，对学生进入加州大学的机会影响最大的是学生的平均高中年级(GPA)。 对于在洛杉矶加利福尼亚大学入学的高中生，如果GPA为4.0或以上，则录取率为47.5%，高于学校当年平均录取率的20个百分点。然而，如果学生的GPA是3.70和3.99之间，则接受率将下降到只有8％。加州大学尔湾分校在2009年，42.3％的录取率，高中GPA适用，如果在4.0或以上的时间在学校，合格率为90.1％。但是，如果学生的GPA是3.30和3.69之间，则只有12.4％的录取率。下面就是我们可以看一下美国大学在录取学生上最看重学生学习什么工作条件根据研究美国人民大学录取理事会协会对美国企业大学学习如何进行录取学生的调查，在美国农业大学中，73%的大学录取工作人员可以认为在录取中，高中生选修大学预修课程很重要，16%的录取管理人员我们认为高中生选修大学预修课程内容比较具有重要，6%的录取人员他们认为高中生选修大学预修课程有些国家重要，5%的录取人员一般认为高中生选修大学预修课程不重要。在美国大学，8.6%的大学招生人员认为在录取时，学生的面试很重要，28.8%的大学招生人员认为与中学生的面试更重要，29.3%的大学招生人员认为与中学生的面试有点重要，33.2%的大学招生人员认为与中学生的面试不重要。在美国人民大学中，8.0%的大学录取工作人员可以认为在录取中，学生的工作和课外实践活动发展经历很重要，39.1%的大学录取人员研究认为在录取中学生的工作和课外阅读活动需要经历一个比较具有重要，35.0%的大学录取人员我们认为在录取中学生的工作和课外教学活动过程中经历有些企业重要，17.8%的大学录取人员他们认为在录取中学生的工作和课外体育活动经历不重要。在美国大学，2.3%的大学招生认为学生的种族背景在招生中很重要，15.5%认为中学生的种族背景更重要，19.9%认为中学生的种族背景有点重要，62.3%认为中学生的种族背景不重要。在美国大学中，23%的大学录取人员认为在录取中，高中生的自述信很重要，34.8%的大学录取人员认为在录取中高中生的自述信比较重要，21.0%的大学录取人员认为在录取中高中生的自述信有些重要，21.0%的大学录取人员认为在录取中高中生的自述信不重要。在美国人民大学中，17%的大学学生录取工作人员可以认为在录取中，教师的推荐信很重要，41.5%的大学专业录取管理人员研究认为在录取中教师的推荐信比较具有重要，26.4%的大学进行录取相关人员我们认为在录取中教师的推荐信有些企业重要，15.0%的大学录取人员他们认为在录取中教师的推荐信不重要。在美国大学里，大学招生人员的59％，在招生认为，高中SAT或ACT考试成绩是重要的，高校自主招生的29％官员认为，高中SAT或ACT考试成绩在录取重要，六％高校招生人员认为，在大学招生人员的6％，一些重要的招生高中SAT或ACT考试成绩认为，高中学生参加了SAT或ACT考试成绩并不重要。在美国大学里，大学招生人员的53％，在招生认为，高中学生的高中平均成绩（GPA）是非常重要的，高校招生人员的34.7％的人认为高中学生在高中年级就读平均成绩（GPA）更重要的是，高校招生人员的7.5％的人认为高中学生在高中的平均成绩（GPA）有点重要就读，大学招生人员的4.1％的人认为高中学生在高中年级就读平均成绩（GPA）是不重要的。在美国人民大学中，53%的大学录取工作人员可以认为在录取中，高中生的班级管理学术学习成绩进行排名很重要，33.3%的大学录取人员研究认为在录取中高中生的班级文化学术论文成绩分析比较具有重要，20.1%的大学录取人员我们认为在录取中高中生的班级学术发展成绩有些企业重要，15.5%的大学录取人员他们认为在录取中高中生的班级学术成绩不重要。这些都是美国大学招生的秘密。 良好的学习成绩是基础，教师的推荐信、社会服务、领导能力和学生的个人专长对申请美国大学也很重要 以上就是关于井澜解读 | 美国大学招生过程中的秘密的详细信息，如果有任何疑问或是更多问题，可以随时点击客服老师进行咨询，教育帮你牵手英美名校~​点击收起

　　申请美国本科的标准化考试有哪些？

　　一般去美国读本科的标准化考试包括两部分，一是托福，二是SAT考试。 托福是出国留学申请奖学金的必备考试成绩，也是美国大学考量学生英语水平的基本考试。每个学校都规定了申请者的最低托福录取分数线。托福成绩与奖学金的成功率也是相关的。 SAT是美国的一种考试。美国大学在招生时会要求申请人出具SAT考试成绩。也可以说是美国大学招生时所使用的一个标准化考试。考试时间为三个小时以上，题型主要为选择题。参加SAT考试的人基本上是高中生。 SAT考试又称为SAT I，与被称为SAT 2的学科(数学、物理、化学、生物等科目)考试区别开来，大多数著名的大学也要求申请学生提供SAT 2的成绩。

　　如何选择适合自己的背景提升项目？

　　首先一定要了解自己的目标和兴趣。选择自己热爱的事情，投入时间和精力认真去完成，才能快速提升自己的综合实力。当我们选择项目的时候，优先选择与专业有关的活动。参加这样的项目，一方面体现了你对申请专业的执着和热情，另一方面把理论应用于实践，对你的成长和认知有很大的提升，对行业领域会有一个比较深入的了解，而不是仅仅停留在理论表面。选择能最大体现自己价值的经历。比如参与某个背景提升项目可以让自己发挥了很大的作用，项目成果及获奖经历容易受到国外名校的认可等等。

　　美国大学看重学生的哪些素质？

　　美国大学的招生录取不同于中国，只通过一次高考成绩来做出决定。美国大学更看重的是学生的整个高中阶段的表现和综合素质。首先，高中的学业成绩、排名和标准化考试（SAT/ACT）成绩是最重要的两个标准（当然，很多大学对中国学生可以免除SAT/ACT的要求）。个人的重要获奖经历也是被很多排名靠前的大学非常看重的。接下来是申请材料中的文书写作，包括个人的散文或陈述，以及老师的推荐信。最后是TOEFL成绩、个人的课外活动、兴趣特长、实习经历等。

　　美本网申系统是什么？

　　美国网申系统包括：Common系统，即common application，简称CA，是美国大学最主流的网申系统，大部分美国高校都在这个系统里，包括哈佛，耶鲁，普林斯顿等400多所学校都是CA系统的成员。CAAS系统：由80多所美国一流大学联合推出了CAAS新网申请系统(Coalition forAccess, Affordability and Success)。目前已经宣布加入该系统的大学包括所有常青藤盟校，以及久负盛名的其它大学和文理学院。区域性系统：谈到区域性系统，大家第一个想到的应该就是UC系统啦，其实还有比较不常见的德州系统，加州州立系统和纽约州立系统。自己学校网申系统：有些学校喜欢自己设立一个属于自己的网申系统，常见的独立网申系统的学校有：麻省理工大学，滨州州立大学，双城大学，罗格斯大学，匹兹堡大学，乔治城大学等等。另外有些申请本科新生用的是common系统但是申请转学可能就是自己的系统啦，比如说俄亥俄州立大学。当然有些大学既可以用公共的网申系统，又可以走自己的网申系统。

　　美本申请需要递交哪些材料？

　　高中成绩：大部分同学都是在高中二年级的时候开始提交申请，因而在提交成绩单的时候需要把自己的初三成绩也录入进去。美国本科入学考试成绩：对于想要直接报考美本进入学校的同学来说，这个成绩是必不可少的。每个院校都会在成绩出来之后发出对应的录取标准，最好保证自己的成绩高于录取标准，这样在最后的录取阶段会有比较大的把握。国际学生入学考试：这个考试也是同学们的必考项之一，主要考察学生语言能力。所获奖项：提前把自己的所获奖项整理成表格，在提交文书的时候一并提交给学校。文书：在美本申请期间同学们需要把文书通过申请网站提交给学校。在书写文书的时候语言尽量精炼，行文结构最好分点进行阐述，不要写文书中没有要求的东西。推荐信：推荐信需要学生提前联系老师进行书写，美本的推荐信一般要求两个以上的老师进行书写。如果老师的英文水平不够的话，要及时采取对应措施进行补救。

　　美本面试需要注意哪些事项？

　　1、穿着打扮

　　第一印象都尤为重要。所以对于衣着来说，需要做的是先应该查一下学校有没有Dress code的要求。如果没有，同学们可以穿着稍微休闲感的正装，或者校服一类。

　　但切记！一定不能穿着牛仔裤面试

　　2、携带简历

　　简历无需花哨，只要简单罗列出自己的背景、特长，且和申请材料保持一致就可以。

　　3、了解自己申请材料

　　申请材料毋庸置疑，一定要很熟悉，面试中所有的提问都是围绕你的材料进行的，这也是学校检验该学生是不是对自己的申请负责的一个体现。

　　4、关于心态

　　面试一定要保持沉着冷静，TOP美本学校，对于学生不只是考验口语表达能力，还是在考量应变处事能力。