美国人因新冠疫情心理压力增大,疫情之下该如何调节自身心态?你关心的问题都在这里

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  出国留学渐渐成为一种潮流,越来越多人想要留学美国,综合外媒4月11日报道,美国一名年仅15岁的女孩由于受不了疫情期间的长期封锁,选择在家中上吊自杀。而她并不是第一个因为疫情封锁而自杀的学生。小北觉得放宽心态很关键。以供大家参考。

  联合国秘书长古特雷斯日前发布“新冠疫情与精神健康”政策简报,表示新冠疫情不仅攻击我们的身体,还增加了心灵上的痛苦,严重影响全社会的精神健康和福祉。因此,各国必须将促进精神卫生作为当前重要事项,迅速加以应对!联合国的报告指出,目前,对精神健康领域的投入,在应对新冠疫情的总开支中平均占比仅有2%。

  世界卫生组织心理卫生和药物滥用部门负责人凯斯特尔也在14日的发布会上表示,全球多国的调查均证实了新冠疫情加剧了民众的心理压力,特别是在疫情严重地区。根据调查,心理压力增加的人群比例在中国为35%、伊朗为60%、美国为45%。凯斯特尔还特别指出,一线医护人员尤其需要得到保护。

  一半美国家长表示带孩子“压力山大”

  美国心理协会最新调查显示,近一半18岁以下儿童的父母表示,他们在新冠病毒大流行期间觉得“压力山大”,其中许多人表示,管住熊孩子在线学习是他们压力的重要来源。同时,经济或工作压力也成为越来越多美国人生活压力的重要来源。

  该协会警告说,随着新冠肺炎全球流行的持续,家长们在照顾孩子、工作和上学方面的需求不断变化,导致心理健康问题不断增加。

  《2020年的美国压力》调查,由哈里斯民意测验于2020年4月24日至5月4日进行,在线调查了居住在美国的3013名18岁以上的成年人。未来,APA和哈里斯民意调查还将至少每3个月进行1次的调查,追踪流感大流行对人群生活压力的影响。

  46%的未成年人父母表示,他们与新冠病毒大流行有关的平均压力水平很高(以10分制打分,1表示“很少或没有压力”,10表示“压力很大”)。在没有未成年孩子的成年人中,只有28%的人有类似程度的压力。

  由于学校关闭,许多家长在家工作的同时,还要协调孩子的时间表。71%的家长因此表示,为孩子管理远程/在线学习是压力的一个重要来源。

  此外,与没有孩子的人相比,基本需求(如获得食物和住房)对父母构成了更大的压力(70%比44%),另外还有医疗保健服务(66%对44%)和错过婚礼和毕业典礼等重要里程碑(63%对43%)等。

  随着失业人数达到创纪录的高位,经济和工作都成为美国人的压力源。

  本次调查发现,对70%的成年人来说,经济是一个重要的压力来源,而美国心理咨询协会2019年的美国压力调查中,这一比例为46%。目前的压力水平已经达到了2008年大萧条期间的程度。

  还有70%的人表示,工作是他们生活中的一个重要压力源,而2019年的调查显示,这一比例为64%。

  美国心理协会CEO Arthur C.Evans Jr.博士说:“对于许多家长来说,在这场前所未有的危机中,在家里面对相互竞争的需求,面对可能面临的财务挑战,工作会感到力不从心。”

  这种压力可能会转移到儿童身上,因为是敏锐的观察者,经常注意到父母、照料者、同龄人和社区中的压力或焦虑,并作出反应。因此,父母应该把自我照顾放在首位,并尽最大努力塑造健康的应对压力和焦虑的方式。”

  Evans警告说:“新冠病毒大流行对精神健康的影响是巨大的,而且还在加强。我们需要为民众面临的集体创伤做好准备。在个人层面上,要注重相互关注,保持联系,保持活跃,并在必要时对外寻求帮助。”

  此前,联合国秘书长古特雷斯发布的“新冠疫情与精神健康”政策简报提到,新冠疫情严重影响了全球精神健康和福祉。

  世界卫生组织心理卫生和药物滥用部门负责人凯斯特尔也透露,全球多国的调查均证实了新冠疫情加剧了民众的心理压力,在中国,35%的人心理压力增加,伊朗为60%,美国为45%。

  因此,各国必须将促进精神卫生作为当前重要事项,迅速加以应对!联合国的报告指出,目前,对精神健康领域的投入,在应对新冠疫情的总开支中平均占比仅有2%。

  这只是新冠肺炎对人们精神影响的一面,除此以外,它还可能留下长期创伤。早前《柳叶刀-精神病学》发表了一项报告对3550多名非典(SARS)、中东呼吸(MERS)和新冠肺炎(COVID-19)住院患者精神状态进行汇总,结果显示,重症新冠肺炎患者即使痊愈,数年后还可能遭受精神疾病困扰。

  即使新冠疫情影响多数人心理健康,但是可以从积极调节情绪、避免过度关注、保持社会联系、规律生活作息、学会适当求助等方面应对。

  伦敦帝国学院的Samantha Brooks等心理学研究者总结了24项其他传染病暴发期间(包括埃博拉、H1N1流感、SARS、MERS等疫情)的调查论文,在《柳叶刀》发表了综述性论文。

  该研究显示,疫情期间的长时间隔离会带来广泛的心理影响,包括创伤后应激障碍、抑郁、愤怒、恐惧,以及药物滥用等。其中一些心理问题(如创伤后应激障碍),在隔离结束后甚至会存在3年。论文的作者认为,医护人员和原本有心理疾病的群体受隔离影响的风险最大。

美国人因新冠疫情心理压力增大,疫情之下该如何调节自身心态?你关心的问题都在这里

  避免过分关注

  适度、有节制地关注疫情信息,既不懈怠轻视,也不草木皆兵,这样有助于心态的稳定。有的人总是关注疫情,导致在其他事情上注意力不集中。有的人对身体的异常感觉会特别关注,会把身体的不舒服以及其他异常感受跟新冠肺炎联系起来,处在一种被传染威胁的感觉当中,认为随时随地可能会有被传染的风险。

  保持社会联系

  可以通过电话、视频等方式和亲人、朋友、同事保持联系,接受其他人的支持。而且,还要帮助支持其他人,体验投入感,提升幸福感。

  规律生活作息

  疫情期间长期不外出,有些人在家的生活是一种混乱的状态。少数人可能会出现吃药、酗酒等行为,想通过这些行为来缓解恐慌、焦虑。正确的做法是,我们需要保持生活节奏的稳定,按时睡觉和起床,保证一日三餐,可适当阅读、运动,做一些自己感兴趣或者提升愉悦感的事情,要保证一天的时光是充实的。

  学会适当求助

  当遇到心理困境时,可以找到自己信任的家人、朋友诉说,或者找到一个隐私的地方大哭一场,让自己的情绪得以缓解。必要时可拨打心理援助热线或寻求心理医生帮助。

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  申请美国本科的标准化考试有哪些?

  一般去美国读本科的标准化考试包括两部分,一是托福,二是SAT考试。 托福是出国留学申请奖学金的必备考试成绩,也是美国大学考量学生英语水平的基本考试。每个学校都规定了申请者的最低托福录取分数线。托福成绩与奖学金的成功率也是相关的。 SAT是美国的一种考试。美国大学在招生时会要求申请人出具SAT考试成绩。也可以说是美国大学招生时所使用的一个标准化考试。考试时间为三个小时以上,题型主要为选择题。参加SAT考试的人基本上是高中生。 SAT考试又称为SAT I,与被称为SAT 2的学科(数学、物理、化学、生物等科目)考试区别开来,大多数著名的大学也要求申请学生提供SAT 2的成绩。

  如何选择适合自己的背景提升项目?

  首先一定要了解自己的目标和兴趣。选择自己热爱的事情,投入时间和精力认真去完成,才能快速提升自己的综合实力。当我们选择项目的时候,优先选择与专业有关的活动。参加这样的项目,一方面体现了你对申请专业的执着和热情,另一方面把理论应用于实践,对你的成长和认知有很大的提升,对行业领域会有一个比较深入的了解,而不是仅仅停留在理论表面。选择能最大体现自己价值的经历。比如参与某个背景提升项目可以让自己发挥了很大的作用,项目成果及获奖经历容易受到国外名校的认可等等。

  美国大学看重学生的哪些素质?

  美国大学的招生录取不同于中国,只通过一次高考成绩来做出决定。美国大学更看重的是学生的整个高中阶段的表现和综合素质。首先,高中的学业成绩、排名和标准化考试(SAT/ACT)成绩是最重要的两个标准(当然,很多大学对中国学生可以免除SAT/ACT的要求)。个人的重要获奖经历也是被很多排名靠前的大学非常看重的。接下来是申请材料中的文书写作,包括个人的散文或陈述,以及老师的推荐信。最后是TOEFL成绩、个人的课外活动、兴趣特长、实习经历等。

  美本网申系统是什么?

  美国网申系统包括:Common系统,即common application,简称CA,是美国大学最主流的网申系统,大部分美国高校都在这个系统里,包括哈佛,耶鲁,普林斯顿等400多所学校都是CA系统的成员。CAAS系统:由80多所美国一流大学联合推出了CAAS新网申请系统(Coalition forAccess, Affordability and Success)。目前已经宣布加入该系统的大学包括所有常青藤盟校,以及久负盛名的其它大学和文理学院。区域性系统:谈到区域性系统,大家第一个想到的应该就是UC系统啦,其实还有比较不常见的德州系统,加州州立系统和纽约州立系统。自己学校网申系统:有些学校喜欢自己设立一个属于自己的网申系统,常见的独立网申系统的学校有:麻省理工大学,滨州州立大学,双城大学,罗格斯大学,匹兹堡大学,乔治城大学等等。另外有些申请本科新生用的是common系统但是申请转学可能就是自己的系统啦,比如说俄亥俄州立大学。当然有些大学既可以用公共的网申系统,又可以走自己的网申系统。

  美本申请需要递交哪些材料?

  高中成绩:大部分同学都是在高中二年级的时候开始提交申请,因而在提交成绩单的时候需要把自己的初三成绩也录入进去。美国本科入学考试成绩:对于想要直接报考美本进入学校的同学来说,这个成绩是必不可少的。每个院校都会在成绩出来之后发出对应的录取标准,最好保证自己的成绩高于录取标准,这样在最后的录取阶段会有比较大的把握。国际学生入学考试:这个考试也是同学们的必考项之一,主要考察学生语言能力。所获奖项:提前把自己的所获奖项整理成表格,在提交文书的时候一并提交给学校。文书:在美本申请期间同学们需要把文书通过申请网站提交给学校。在书写文书的时候语言尽量精炼,行文结构最好分点进行阐述,不要写文书中没有要求的东西。推荐信:推荐信需要学生提前联系老师进行书写,美本的推荐信一般要求两个以上的老师进行书写。如果老师的英文水平不够的话,要及时采取对应措施进行补救。

  美本面试需要注意哪些事项?

  1、穿着打扮

  第一印象都尤为重要。所以对于衣着来说,需要做的是先应该查一下学校有没有Dress code的要求。如果没有,同学们可以穿着稍微休闲感的正装,或者校服一类。

  但切记!一定不能穿着牛仔裤面试

  2、携带简历

  简历无需花哨,只要简单罗列出自己的背景、特长,且和申请材料保持一致就可以。

  3、了解自己申请材料

  申请材料毋庸置疑,一定要很熟悉,面试中所有的提问都是围绕你的材料进行的,这也是学校检验该学生是不是对自己的申请负责的一个体现。

  4、关于心态

  面试一定要保持沉着冷静,TOP美本学校,对于学生不只是考验口语表达能力,还是在考量应变处事能力。

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